Le CQP atteste de la qualification professionnelle nécessaire pour exercer l’activité de « salarié détective – agent de recherches », au regard des impératifs de l’activité et dans les conditions fixées par le Livre VI du Code de la sécurité intérieure.

La formation enquêteur agent de recherches salarié est accessible aux personnes qui souhaitent devenir salarié. Le recrutement se fait sur étude du dossier du postulant.

Prérequis : être titulaire du Bac, avoir son permis de conduire et un véhicule pour les travaux pratiques et le stage en entreprise, ou s’engager à louer un véhicule durant ces périodes.

Remplir le dossier d’inscription téléchargeable en ligne. Il comporte l’identité du stagiaire, ses coordonnées, son niveau d’étude, une lettre de motivation, une copie du permis de conduire obligatoire, avec une preuve de détention d’un véhicule ou un engagement à louer un véhicule pour les périodes de travaux pratiques. Le bordereau d’inscription et toutes les pièces justificatives sont à envoyer par mail à inscription@ifar.one.

Après vérification des prérequis, le candidat est convoqué à un entretien au cours duquel il doit démontrer qu’il sait faire preuve de sagacité, de persévérance et d’endurance. Un test sur ses compétences rédactionnelles, linguistiques et didactiques du français est effectué.

1. Après étude du dossier et vérification des prérequis, le postulant est convoqué à un entretien préalable, par téléphone, visioconférence ou en présentiel.
2. Après un délai moyen de 8 jours, une réponse est donnée sur la validation de la candidature.
3. En cas de validation, le candidat dispose de 8 jours pour retourner le contrat signé, accompagné du règlement des frais d’inscription de 170 €.
4. Une fois le dossier reçu, l’IFAR adresse un certificat d’inscription à la formation pour permettre les démarches d’autorisation d’entrée en formation auprès du CNAPS.

DRACAR – Accueil TCP

Conformément au règlement intérieur, les absences répétées sont interdites sauf en cas de force majeure. Afin de prévenir les ruptures de parcours, l’IFAR contacte immédiatement les apprenants en cas d’absence pour en connaître les raisons.

La prise en compte des besoins du candidat au moment de sa sélection permet de répondre de façon appropriée à son besoin afin d’éviter les ruptures de parcours.

• Anticipation des besoins particuliers que nécessitent les transitions.
• Identification des besoins et attentes de la personne et de son entourage.
• Construction d’un dispositif individualisé de transition.
• Mise en œuvre des réponses apportées à la personne par le dispositif ressource.
• Mise en place d’une formation individualisée.

Protocole de prévention et de gestion des abandons

Entretiens individuels à la demande de l’étudiant ou de l’équipe pédagogique.

Un tour de table en début de formation, par le formateur référent, permet de mesurer les attentes des participants et d’adapter des solutions individualisées.

Des commissions pédagogiques réunies à l’initiative des formateurs ou du délégué de classe permettent d’acter les difficultés du candidat et de proposer des remédiations.

Le règlement intérieur rappelle l’ensemble des éléments permettant d’assurer la présence du stagiaire.

Il est mis en place un parcours personnalisé à la suite d’un entretien avec un formateur référent.

S’il y a absence d’un stagiaire dans le stage en entreprise, le maître de stage prévient l’administration de l’IFAR pour adapter le stage.

Les personnes en situation de handicap peuvent également suivre certaines actions de formation spécifiques. Au préalable, elles peuvent définir leur projet de formation en effectuant un bilan de compétences auprès du référent handicap.

Consultez ici le référent handicap

• 360 heures de cours théoriques en centre, d’octobre à janvier.
• 280 heures de stage en entreprise, de février à mars, à raison de 35 heures par semaine.

Il n’existe pas de cours par correspondance.

La formation e-learning ne concerne pas cette formation.

La formation CQP est accessible aux titulaires du Bac.

1. Le permis de conduire et un véhicule personnel.
2. Le casier judiciaire vierge.
3. Une bonne condition physique.
4. L’autorisation d’entrée en formation délivrée par le CNAPS.

L’accès est possible aux personnes qui peuvent justifier d’une expérience professionnelle militaire, sous réserve des entretiens de sélection.

L’action de formation a lieu chaque année de début octobre à fin mars.

Elle est organisée pour un effectif moyen de 12 stagiaires.

Les diplômes, titres ou références des personnes chargées de la formation sont indiqués ci-dessous :

• Formateurs compétents et diplômés, intervenants extérieurs pour certaines matières.
• Professionnels de plus de 10 ans d’exercice ayant suivi une formation de formateurs.

Le prix de l’action de formation est fixé à 4 320,00 €.

Aux modalités de paiement du coût de l’action de formation s’ajoutent :

• 250 € de frais de dossier d’inscription.
• Soit un coût total de 4 570,00 €.

Disciplines fondamentales :

Disciplines professionnelles :

Session 2023-2024

Session 2022-2023

Session 2021-2022

Certaines compétences seront acquises dans le cadre du stage en entreprise, notamment celle qui consiste à développer son savoir-faire professionnel et transférer ses acquis juridiques, psychologiques et techniques sur le terrain.

Rôle du tuteur de l’entreprise

1. Rigueur.
2. Confidentialité.
3. Rédaction de rapports.
4. Créativité.
5. Analyse, écoute, objectivité.
6. Organisation.
7. Déontologie et cadre juridique.

• Une première réunion a lieu en début de formation pour identifier les lieux adéquats de stage.
• Une deuxième réunion a lieu au début de la période du stage pratique en entreprise.
• Une troisième réunion a lieu pour fixer les emplois à l’issue de la formation.

Une note sur 200 est instruite comme suit :

U.1 Rapport d’étude et soutenance orale devant le jury

• Rapport écrit de 20 pages portant sur des missions réalisées lors d’une période d’activité en agence de recherches privées d’au minimum 8 semaines.

U.2 Mise en situation

• Épreuve pratique d’une durée de 4 heures sur une enquête scénarisée à partir de la reconstitution d’un cas réel.
• Le candidat est mis en situation d’effectuer une enquête sur le terrain avec des documents sources.

U.3 Étude de cas

• Épreuve écrite d’une durée de 2 heures.
• Le candidat rédige un rapport de vacation à partir de l’enquête exécutée.

3 personnes :

• Le président du jury : un professionnel du droit.
• Un représentant des employeurs.
• Un représentant des salariés.

Pourcentage de membres extérieurs à l’autorité délivrant la certification dont professionnels qualifiés : 100 %.

La nomination des jurys d’examens, le sujet des examens, le contrôle des examens et les modalités d’évaluation se déroulent sous le contrôle de la commission de la CPNEFP-ARP.

• Connaître le cadre juridique et déontologique professionnel.
• Savoir appliquer l’algorithme des enquêtes.
• Appréhender les bases de l’enquête généraliste.
• Effectuer une enquête civile.
• Effectuer une enquête financière.
• Effectuer une contre-enquête pénale.
• Effectuer une enquête de voisinage.
• Effectuer une enquête de solvabilité.
• Savoir préparer une mission.
• Savoir effectuer une audition ou recueillir des attestations.
• Préparer une intervention en lien avec d’autres acteurs.
• Maîtriser les techniques d’enquête.
• Maîtriser les outils informatiques.
• Rechercher des informations.
• Rechercher des personnes.
• Maîtriser l’administration de la preuve en fonction des domaines.
• Effectuer du renseignement.
• Rédiger des rapports.

Étude CPNE-ARP

Informations à compléter.

Informations à compléter.